Saturday, May 25, 2019

VISITA A LA CASA HOGAR SPLENDOR

Visita al pasado

Konnichiwa!
Vine a hablar de un gran proyecto que habíamos estado preparando desde ya unas semanas, uno en el cual nos fue tan bien que no puedo esperar el siguiente proyecto grupal.

El lugar que visitamos se llama Casa Hogar Splendor, y nos describieron este desde un inicio como un ascilo que el Estado iba a cerrar debido a que ya no recibía ingreso alguno externo, es decir, iríamos a visitar gente mayor cuya familia abandonó y nosotros conformaríamos parte de su esperanza. Se nos solicitó a todo 4º y 5º de Secundaria (evidentemente incluyendo los alumnos del Programa del Diploma) el traer víveres de una lista de necesidades básicas que estos abuelitos tenían, y hasta donde estoy enterado, conseguimos bastantes donativos para ellos. Solo quedaba esperar el ansiado día.



Esta actividad ocurrió un viernes en el cual no teníamos clases debido a que el bimestre había acabado, sin embargo, todos coincidimos en asistir ese día ya que era lo óptimo. Un grupo de amigos y yo nos perdimos en el camino y causamos que el bus con todos nuestros compañeros y asesores tengan que esperarnos, pero a pesar de este inicio lento, no nos quedamos atrás en cuanto a detalles.

Llegamos en aproximadamente una hora al lugar y todos nos pusimos en marcha muy rápidamente; tampoco teníamos mucho tiempo en un inicio. Lo primero que hicimos fue reunirnos para escuchar las descripciones de los habitantes de esta casa de reposo, y nos separamos en partes para cada uno atender a un grupo de estos. Paralelo a esto, entregábamos los víveres y estos eran anotados en una lista de almacén - parece que la organización es algo elemental para el mantenimiento de este lugar.

Posterior a ello, llega lo principal: Pasar tiempo con los queridos abuelitos. A nuestro grupo nos tocó el primer piso, con un total de 10 de ellos, algunos bastante expresivos, otros muy poco sociables con nosotros y el resto. Todos mis compañeros rápidamente se distribuyeron y "tomaron un abuelito", mientras yo un poco más lento y concentrado en recordar nombres, me quedé atrás. Cuando terminé de etiquetarlos con sus nombres, me di cuenta que era el único sin un abuelito que cuidar. Habían otros 3 jóvenes asistiendo este lugar (por lo menos en nuestro piso), dejándome a mí sin nadie que cuidar, hecho que me hizo entrar en preocupación y acompañado por mis intentos fallidos de respuesta al hablarles algunos de los señores/señoras. Pero no iba a permitir atrasarme tanto; pregunté al grupo si le gustaría algún juego en particular y me decidí por pedir un juego de Bingo, que con ayuda de un amigo armé y esperé hasta que todos se unan. Pensando en esta, puedo ver que fue una muy buena decisión de actividad, en la cual tanto mayores como menores nos divertimos.

Sin embargo, lo que para mi fueron 20 minutos, fue en realidad la hora y media que teníamos para quedarnos en el lugar: El tiempo de irse llegó, y con mucha felicidad y tristeza combinadas, nos despedimos de todos, prometiendo que algún día volveríamos. Una de las mejores actividades que pudimos haber realizado.







PLANEAMIENTO DEL VIAJE DE ESTUDIOS [25/04]

Hi there!

[25/04] El día de hoy en nuestra primera clase de CAS del segundo bimestre vimos y discutimos temas de suma importancia:
  • Por orden de nuestros asesores, cambiamos los roles de cada uno de nuestros integrantes, incluyéndome, por ende, ahora tenemos un nuevo líder y funciones cada uno.
En lo óptimo, para que todos desarrollen múltiples habilidades ninguno debería repetir algún rol que le haya tocado en una actividad anterior, a excepción del líder, que solo se renueva cada bimestre.
  • Discutimos proyectos y dificultades que se nos hayan presentado en el primero bimestre, y tuvimos la oportunidad de presentar nuevos con nuestros asesores y con la coordinadora de Bachillerato. A representación de nuestro grupo, una compañera y yo nos dedicamos a insistir en un proyecto que habíamos estado planteando desde ya un tiempo.
  • Por último, nos hablaron de un proyecto futuro muy importante que ocurrirá en un futuro, un proyecto CAS en nuestro viaje de estudios.
Nos informaron que a finales de este segundo bimestre iremos a Huaraz por unos días, y al ser este  viaje una actividad multidisciplinaria, tendremos el tiempo y oportunidad de visitar múltiples lugares para múltiples propósitos, entre estos, un pueblo que perdió mucho debido a un gran incendio reciente y sus pobladores quien necesitan una ayuda.
Nuestra nueva líder y los demás líderes, junto con los asesores, coordinaron qué sería lo realizado en este pueblo, y nos comunicaron que llevaríamos a cabo una actividad que incentive la higiene personal. Por tanto, como grupo llegamos a la conclusión que esta actividad se basaría principalmente en entregar un paquete con múltiples artículos de limpieza, y para los niños o quienes lo deseen, organizaríamos un juego de tablero similar a Serpientes y escaleras para promover la importancia del higiene.

Discutimos un par de cosas más, como nuestra nueva actividad de ventas para recaudar lo necesario y la clase acabó. Tuvimos un gran avance.





Sunday, May 5, 2019

PRIMER PROYECTO DEL 2019

Plantando oxígeno

Hola de nuevo!
Esta vez vine a hablar de mi primer proyecto del segundo año de Bachillerato, el cual dio inicio a mi experiencia CAS 2019.
Este nació de una simple conversación con un profesor de Educación Física, el cual nos mencionó con lástima que para construir la nueva pista de atletismo en el estadio del colegio se taló uno de los árboles más grandes que nuestra institución tenía, y el área en la que este estaba se destruyó.
Por lo cual se nos ocurrió el plantar un nuevo árbol, en un inicio, en dicho estadio; idea que quizá suene cliché, pero nos dimos cuenta que si bien a muchos se les ocurre, pocos (o nadie en nuestro caso) la ejecutan. De esa manera, puedo presentar como las bases de este proyecto la conservación y concientización de nuestro medio ambiente.

Este año nuestros asesores decidieron la agradable idea de ahora reunirnos en grupo a discutir nuestras acciones fuera del aula, al aire libre en cabañas, un cambio que ha sido muy bien recibido.
Bueno, en cuanto a la organización en si, tuvimos tanto altos como bajos. Decidimos esta idea, el líder y roles de cada integrante bastante rápido; yo era el líder y encargado de la documentación. Este año implementaron una nueva rúbrica de documentación, que es exageradamente grande, y soy quien se ofreció a tratarla primero y quizá dar consejos a mis compañeros cuando les toque el rol en un futuro. Fuimos el primer grupo en terminar de redactar y enviar nuestro documento al asesor, quien en clases posteriores nos hizo ver las correcciones frente a todo el grupo.

Principalmente nos indicó que expliquemos mejor cómo llevaríamos a cabo el proyecto y que cambiemos el área donde el árbol sería plantado, debido a que seguirá en construcción por un tiempo más. A esto nos agregó que el hecho de plantar este árbol no requeriría de mucha atención nuestra si le relegaríamos el cuidado de este al personal de jardinería, que el proyecto no sería "muy nuestro". Por lo cual nos planteamos, para tener más influencia en el proyecto, invitar a I° de Secundaria a participar: El regar este nuevo árbol sería su responsabilidad una vez nos retiremos de este último año escolar, pasando a ser tanto su legado como el nuestro, ellos harían creativos afiches que colocaríamos alrededor de este árbol como incentivo a cuidar nuestro medio ambiente.
Por último, decidimos que en vez de plantar un árbol desde una semilla, haríamos un trasplante de uno pequeño, ya que así los cuidados no deberían de ser igual de extremos. Para poder financiar esta y futuras actividades, hicimos una venta de trufas en la institución que resultó bastante exitosa.

Sin embargo, estando bastante adelante bajamos la guardia y perdimos un par de semanas en las que pudimos haber agilizado todo el proyecto; a eso hay que agregarle que este año estamos un poco más cargados de trabajos y avances. Pero, a partir de ahora los permisos y la actividad están a la vuelta de la esquina.

Y bueno, eso es todo sobre este proyecto, una vez realizado actualizaré esta publicación con fotos y demás. Hace poco nuestro coordinador CAS nos reunió a todos los grupos y nos habló de asistir a un asilo de personas mayores, proyecto que se realizará en poco y en el cual estamos averiguando las mejores formas de ayudar. Nuestro grupo propuso una colecta adicional a todos los víveres que se donarán, pero los detalles de esta actividad estarán en mi siguiente reflexión. Esperamos que todo salga bien.